jueves 26 de febrero del 2009

al comenzar la clase inicio la profesora la revision del trabajo dejado la anterior clase y comensamos a retomar el tema anterior concluyendo que la velocidad no directamente proporcional si no que inversamente proporcional este dia tambienexplico la suma de velocidad atravez de la variable T y E
V=E/T

con este sencillo ejemplo: tambien la suma con una manera de hacerlo a
X2-X1/T2-T1

para encontrar la velocidad en la grafica hecha por medio de una suma y divicion la tarea correspondia en hacer o hallar la velocidad teniendo encuenta la tabla de espacio y tiempo hecho el 16 de febrero del 2009; y realizar 3 triangulos en la tarea calificada en el dia de hoy sumandolos lados para hallar la velocidad aunque por el motivo de que no sabia bien la informacion completa de como y que hacer en el taller no hice sino una grafica y el motivo de no saber era qu la profesora me sacó del saon porque me recoste en el pupitre porque me dio una picada en la cabeza que me dan frecuentemente porque yo sufro de migraña y la profesora me dijo que me saliera y le dijera al cordinador o a clarita pero nestor no estaba y clarita estaba ocupada.